【限定公開】全教科で「優」が取れた実習教材
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看護技術

変形性膝関節症の階段昇降 安全な介助と実践手順

こんにちは、ユウ塾長です。変形性膝関節症の患者さんに階段の昇り降りを説明するとき、「痛くても普通に交互に上り下りしてもらうの?」「介助者はどこに立てばいいの?」と迷ったことはありませんか?特に降りる動作は痛みや膝折れが心配ですよね。今回は、...
看護技術

高齢者の皮膚を守るテープのはがし方と固定の工夫

こんにちは、ユウ塾長です。高齢者の皮膚に貼ったテープをはがすとき、「皮膚まで一緒にはがれてしまいそう」と迷ったことはありませんか?すでに皮膚剥離がある場合は、どこからどうはがせばよいのか、さらに悩みますよね。今回は、皮膚への負担を減らすテー...
看護技術

インスリン自己注射の指導で確認すべき実演ポイント

こんにちは、ユウ塾長です。インスリン自己注射を指導するとき、「患者さんが『できます』と言っているなら大丈夫かな?」「どの手順を重点的に見ればいいんだろう?」と迷ったことはありませんか?説明したつもりでも、自宅で同じようにできるかは別の話です...
緊急時の対応

発作後の観察 気道・呼吸・循環と意識の変化を確認

こんにちは、ユウ塾長です。けいれんが止まったあと、患者さんの意識が戻らないとき、「発作後だから眠っているのかな。それとも、すぐ報告したほうがいいのかな」と迷ったことはありませんか?回復にかかる時間には幅がありますが、眠っているように見えるか...
フィジカルアセスメント

膀胱炎と腎盂腎炎の見分け方と報告ポイント

こんにちは、ユウ塾長です。尿路感染症を疑う患者さんを前に、「膀胱炎と腎盂腎炎、どちらを考えて報告すればいいの?」と迷ったことはありませんか?尿検査で白血球や細菌が見つかると、つい診断名を決めたくなりますよね。今回は、症状や全身状態をどう見分...
症状別看護

下痢・便秘・嘔気で食事が進まないときの栄養評価と観察ポイント

こんにちは、ユウ塾長です。下痢・便秘・嘔気で食事が進まない患者さんを前に、「食べられていないことを、どう栄養状態の評価につなげればいいの?」と迷ったことはありませんか?食事量だけを見ていると、脱水や便の貯留など、先に確認したい変化を見落とし...
フィジカルアセスメント

靴下跡だけで判断しない 心不全患者の足の浮腫観察ポイント

こんにちは、ユウ塾長です。心不全の患者さんの足に靴下跡がついていたら、「これは浮腫?心不全が悪化しているの?」と迷ったことはありませんか?跡がくっきり残っていると気になりますよね。今回は、靴下跡だけで決めつけず、足の状態と全身の変化をつなげ...
周手術期看護

術後尿閉の観察ポイントと導尿を考えるタイミング

こんにちは、ユウ塾長です。術後に尿道カテーテルを抜いたあと、「まだ排尿がないけれど、どのくらい待てばいいの?」「少し出ているから、尿閉ではないのかな」と迷ったことはありませんか?尿意や痛みがはっきりしない患者さんもいて、判断に悩みますよね。...
看護技術

経口・経鼻・胃ろう別の口腔ケア 判断と頻度のポイント

こんにちは、ユウ塾長です。経口・経鼻・胃ろうで栄養をとる患者さんの口腔ケアについて、どこまで必要なのか迷ったことはありませんか?「口から食べていないなら、歯磨きも少なくてよいのかな」と考えたくなりますよね。今回は、栄養経路ごとの違いと、口腔...
フィジカルアセスメント

突然の胸痛 心筋梗塞と大動脈解離の観察ポイント

こんにちは、ユウ塾長です。突然の胸痛に出会ったとき、「心筋梗塞かもしれない。でも、大動脈解離だったらどうしよう」と迷ったことはありませんか?痛みの特徴や心電図だけで見分けられるのか、悩みますよね。今回は、まず確認したい重症度と、心筋梗塞・大...
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