【限定公開】全教科で「優」が取れた実習教材

誤嚥予防のための姿勢と一口量の伝え方

看護技術
この記事は約8分で読めます。

こんにちは、ユウ塾長です。食事中の姿勢や一口量を、患者さんにどう伝えればよいのか迷ったことはありませんか?「あごを引いて」「少しずつ食べて」と伝えても、どのくらい引くのか、どのくらいが「少し」なのか、説明に悩みますよね。今回は、誤嚥を予防するための姿勢と一口量の伝え方を、患者さんの状態に合わせて一緒に整理します。

結論:安定して座り、飲み込めたことを確かめてから次の一口へ

患者さんには、「体を安定させ、首を後ろに反らさず、飲み込めたことを確認してから次の一口へ進みましょう」と具体的に伝えます。

基本は、深く座って体幹を安定させ、足を床や足台につけることです。あごを軽く引く方法もありますが、全員に同じ姿勢が合うわけではありません。一口量も「全員この量」と決めず、嚥下機能や食べている様子を見ながら調整します。

姿勢や一口量を整えても、誤嚥を完全に防げるとは限りません。覚醒や呼吸状態を確認し、むせや声の変化、口の中の残りなどを見ながら、必要に応じて医師や言語聴覚士などに相談してくださいね。

読了時間の目安

約7分

この記事でわかること

この記事では、次のポイントを説明します。

  • 姿勢と一口量を患者さんに伝える言葉
  • 食事を始める前、食事中、食後に見るポイント
  • 一律の姿勢や一口量を避ける理由
  • むせや声の変化が見られたときの考え方

結論の根拠:姿勢と一口量は、患者さんに合わせて調整する

嚥下理学療法コンセンサスブックでは、食事中の姿勢として、セミファーラー位や、必要に応じた頭部の姿勢調整が扱われています。基本姿勢を一つに決めるのではなく、患者さんの状態に応じた調整が必要です。

また、「誤嚥防止に対する姿勢指導の有効性」では、姿勢指導が有効だった例が報告されています。一方で、その一部では一回に飲み込む量の調整も必要でした。姿勢だけで考えず、一口量や食べるペースも合わせて見ることが大切です。

食事場面における誤嚥予防を目指した看護師の臨床判断に関する研究では、看護師が覚醒状態、姿勢、一口量、食べるペースなどを見ながら食事介助を判断することが扱われています。調査結果からは、成人のすべての患者さんに使える一口量の数値は確認できません。そのため、「一口量は何mL」と決めつけず、患者さんの嚥下機能に合わせて調整します。

姿勢は「安定して、首を反らさない」と伝える

患者さんへの説明は、短く具体的にすると伝わりやすくなります。たとえば、次のように声をかけてみましょう。

「食事の前に、体をまっすぐ安定させましょう。椅子には深く座って、足を床につけます。首は後ろに反らさず、食べ物を見ながら、無理のない範囲であごを軽く引いてみてくださいね。」

可能であれば、直立に近い姿勢で座ります。体が左右に傾く、足が浮くなど、座位が不安定な場合は、クッションや足台を使って支えます。深く座っているかだけでなく、骨盤や体幹が安定しているかも確認してください。

ベッド上で食べる場合は、患者さんの状態に応じてセミファーラー位などを検討し、枕やクッションで頭や体幹を支えます。角度を一律に決めるのではなく、食べ物を口に取り込めるか、飲み込みやすいか、食後に残りがないかを見て調整します。

「あごを引く」は、あごを胸につけることではありません。首を過度に曲げると、かえって飲み込みにくくなる患者さんもいます。頸部前屈位などの姿勢調整は、嚥下の状態に応じて適用が異なるため、必要に応じて言語聴覚士などと相談しましょう。嚥下理学療法コンセンサスブックや姿勢指導に関する報告も、個別の姿勢調整を考える際の参考になります。

一口量は「小さめから、飲み込めたことを確認」

患者さんには、たとえば次のように説明できます。

「まずは小さめの一口から始めましょう。飲み込んだことを確認して、口の中に残っていないか見てから、次の一口に進みますね。」

一口量は、口の中で食べ物を保てるか、舌で動かせるか、噛めるか、飲み込んだ後に残りがないかなどを見て調整します。はじめは少量にし、むせ、声の変化、呼吸の乱れ、口の中の残りがないかを確認しましょう。

ここでのコツは、「一口を小さくすること」だけでなく、「飲み込めたことを確かめてから次へ進むこと」です。小さい一口でも、次々に口へ運ぶと、飲み込みが追いつかないことがあります。急がず、患者さんのペースに合わせてくださいね。

一口量を減らせば必ず安全、というわけでもありません。どの量が適切かは、患者さんの口や舌の動き、嚥下の状態、食べ物の性状などによって異なります。決まった量を当てはめず、食事中の様子を見ながら調整します。

食事の前・最中・後に見ること

食事介助では、まず「どう食べてもらうか」だけでなく、今、食事を始められる状態かを確認します。臨床判断に関する研究でも、覚醒状態や食事中の様子を見ながら判断する視点が扱われています。

場面確認すること
食事前呼びかけへの反応、眠気、座位の安定、呼吸状態
食事中一口量、食べるペース、むせ、声の変化、呼吸の乱れ、口の中の残り
食事後口の中の残り、声や呼吸の変化、痰の増加など

食事中にむせや咳、声が濡れたような変化、呼吸の乱れ、口の中の残りなどが見られたら、次の一口を急がないでください。いったん摂取を止め、姿勢や食形態、一口量、食べるペース、覚醒や呼吸の状態を見直します。

咳やむせが見られないことだけで、安全と判断しないようにしましょう。声や呼吸、口の中の残りなども合わせて観察し、気になる変化があれば医療チームに共有します。食事が終わった後も、残りや逆流に注意して、患者さんに合った姿勢と観察を続けます。臨床判断に関する研究

看護師・看護学生が実践するときのポイント

1.食事を始められる状態かを先に考える

眠気が強い、呼吸状態が不安定、座位を保てないなどの場合は、姿勢や一口量だけで対応できるとは限りません。食事を始めるかどうかも含めて、患者さんの状態を確認しましょう。

2.一口量と食べるペースをセットで見る

「小さい一口にする」と伝えても、次々に口へ運べば、飲み込みが追いつかないことがあります。一口ごとに飲み込めたかを確かめ、患者さんのペースに合わせます。

3.姿勢を変えた後も、食べやすさを確かめる

あごを引く、頭を回すなどの姿勢は、すべての患者さんに同じように合うわけではありません。姿勢を変えた後に、飲み込みやすくなったか、むせや残りが増えていないかを見ます。判断に迷うときは、言語聴覚士や医師などに相談してください。

4.患者さんの状態は、食事の途中でも見直す

食べ始めは問題がなくても、途中で疲れたり、注意が続きにくくなったりすることがあります。食事の最初だけで判断せず、途中の変化にも目を向けましょう。

筆者の体験談:食事介助の場面を考えてみる

食事介助の場面を例に考えてみましょう。患者さんが一口食べたあと、すぐに次の一口を口に運ぼうとします。私はまず、「食べるペースが少し速いのかな」と考えます。でも、口の中に食べ物が残っているのか、飲み込めているのかは、この時点ではまだ分かりません。

そこで、次の一口を急がず、患者さんの声や呼吸、口の中の様子を確認します。もし飲み込みが済んでいないように見えたり、声の変化やむせがあったりしたら、いったん止めて状態を見直します。姿勢を直すだけでよいのか、一口量や食形態も確認したほうがよいのか、ひとつずつ考えます。

この場面を通して私が大切にしたいのは、「小さく食べてもらう」と声をかけて終わりにしないことです。患者さんの食べる様子を見ながら、次の一口へ進めるかを一緒に確かめることが、食事介助を考える手がかりになります。

この場面の例は看護場面を考えるためのものであり、医学的な根拠を示すものではありません。判断の根拠については、本文中で紹介した研究や資料を確認してください。

まとめ

誤嚥を予防するための姿勢と一口量は、次のように考えましょう。

  • 体を安定させ、首を後ろに反らさない姿勢を整える
  • あごを引く姿勢やベッド上の角度は、患者さんに合わせて調整する
  • 一口量は少量から始め、飲み込めたことを確認して次へ進む
  • むせだけでなく、声、呼吸、口の中の残りなども観察する
  • 気になる変化があれば、摂取を止めて再評価し、必要に応じて相談する

患者さんに伝えるときは、「姿勢を整えて、飲み込めたら次の一口にしましょう」と、短く具体的に伝えてみてください。決まった方法を当てはめるのではなく、その人の食べる様子を見ながら調整していきましょう。

FAQ

一口量は、どのくらいにすればよいですか?

全員に共通する一口量の数値は、今回確認した情報からは示せません。口の中で食べ物を扱えるか、飲み込んだ後に残りがないかなどを見ながら、患者さんごとに調整します。

あごは、いつも引いたほうがよいですか?

一律にあごを引かせるのではなく、嚥下の状態に合わせて判断します。深く曲げると飲み込みにくくなる方もいるため、必要に応じて専門職と相談してください。

むせがなければ、誤嚥の心配はありませんか?

むせがないことだけで安全とは判断できません。声や呼吸、口の中の残りなども合わせて見て、気になる変化があれば医療チームに共有しましょう。

参考文献

実習記録、AIにちょっと手伝ってもらおう!

実習記録って、書き始めるまでが大変ですよね…😢

そんなときは、「AI看護学生 あいちゃん」を使ってみてください!
実習目標や看護計画など、あなたの「どうしよう…」を一緒に考えてくれます。

\ 看護学生なら無料!使ってみてね! /

LINEで友だち追加するだけ!
実習中の「ちょっと困った…」を、あいちゃんに相談してみよう😊


LINEで友だち追加

タイトルとURLをコピーしました